Этот урок переведён на русский язык. Урду, его запись латиницей и аудиозаписи остаются без изменений. Если вы заметите ошибку в переводе, сообщите нам.
Я и моя школа · Lesson 1 · Три учебных занятия
Знакомство
اپنا تعارف
Здоровайтесь, называйте своё имя, спрашивайте, откуда человек, и вежливо прощайтесь.
В этом уроке вы
- Представляйтесь новым людям в простых диалогах.
- Здоровайтесь со знакомыми — вежливо или по-простому.
- Используйте общепринятые формулы вежливости.
- Используйте самые нужные фразы для урока.
С чего мы начинаем
Это первая глава разговорного курса, так что вы начинаете с нуля. Читать письменность урду пока не нужно: рядом с каждой строкой на урду есть латинская транслитерация. Если вы параллельно проходите курс письменности, используйте колонку на урду как дополнительную практику чтения. У каждого диалога есть аудиозапись (Audio 1.1, 1.2 …). Сначала послушайте, затем читайте вместе с записью, а потом произнесите каждую строку вслух.
Часть 1 · Знакомство с новым человеком
Билал и Сана знакомятся в первый день в языковом центре в Исламабаде.
Словарь 1 · Приветствия и знакомство (слова — во вкладке «Слова»)
Обратите внимание
- assalaam-o-alaikum — приветствие, которое вы чаще всего будете слышать в Пакистане. Его может использовать любой, а ответ всегда один: wa-alaikum-assalaam.
- aadaab — вежливое приветствие, не связанное с религией. Вы услышите его в Лакхнау, Хайдарабаде (Индия), в семьях, где есть друзья-немусульмане, а также на сцене и на экране. У говорящих на хинди вы услышите и namaste.
- achchhaa — одно из самых полезных слов урду: «хорошо», «ладно», «понятно», а с удивлением — «Правда?». Ищите его в каждом диалоге.
Попробуйте сейчас · Скажите вслух
- Представьтесь три раза, каждый раз чуть быстрее:
- assalaam-o-alaikum. meraa naam … hai. aur aap kaa?
- Затем запишите голосовое сообщение, где вы это говорите. Оно понадобится вам снова в упражнении 7.
Часть 2 · Это … То …
Чтобы указать на предмет и назвать его, в урду используются две короткие модели:
Правила вкратце
- 1. Глагол стоит в конце. По-русски мы говорим «Это книга», а на урду — «это книга есть»: ye kitaab hai.
- 2. В урду, как и в русском, нет артиклей. kitaab — это просто «книга».
- 3. ye — для того, что рядом с вами (это); wo — для того, что дальше (то).
Словарь 2 · Школа и класс (слова — во вкладке «Слова»)
Каждое существительное в урду мужского (m.) или женского (f.) рода — даже стул или стена. Учите каждое существительное вместе с его родом: это станет важно начиная с главы 3.
Обратите внимание
- Английские слова в урду. skuul, klaas, borD и pensil пришли из английского и стали обычными словами урду. Осторожно с kaapii: оно происходит от английского «copy», но означает «тетрадь».
- skuul пишется также как اسکول, с тем же произношением.
- ye и wo означают также «он», «она» и «оно». В главе 2 вы будете использовать их для людей.
Попробуйте сейчас · Подпишите комнату
- Напишите восемь слов из списка выше на стикерах и наклейте их на настоящие предметы вокруг вас: дверь, окно, стол, стул, книга …
- Пройдитесь по комнате. Дотрагивайтесь до каждого предмета и говорите ye … hai. Затем встаньте в дальнем конце комнаты, укажите на предмет и скажите wo … hai.
- Оставьте стикеры на неделю. Произносите слова каждый раз, когда проходите мимо.
Part 3 · Asking questions: kyaa, kaun, kahaañ
В английском вопросительное слово выносится в начало предложения. В урду ничего не переставляется — как и в русском, вопросительное слово просто встаёт на место ответа:
Словарь 3 · Вопросительные слова (слова — во вкладке «Слова»)
Обратите внимание · Одна семья слов
- kahaañ – yahaañ – wahaañ (где – здесь – там) связаны между собой, как ye – wo (это – то). Слово на k- спрашивает, слово на y- — близко, слово на v- — далеко. Вы встретите ещё много таких семей.
- Произношение: ñ в kahaañ — это не полное n. Гласная проходит через нос. Если вы проходили урок 7 курса письменности, это тот же носовой гласный.
- Повтор вопросительного слова просит перечислить: wahaañ kaun kaun hai? Кто (все) там?
Часть 4 · Да или нет?
Чтобы задать вопрос, на который отвечают «да» или «нет», поставьте kyaa в начало предложения. Здесь kyaa не значит «что»: оно лишь сообщает слушателю, что сейчас будет вопрос. В устной речи kyaa можно и опустить, повысив голос в конце.
Чтобы сказать «не», поставьте nahiiñ прямо перед глаголом.
Словарь 4 · Да и нет (слова — во вкладке «Слова»)
Частые ошибки
- ✗ ye nahiiñ kitaab hai → ✓ ye kitaab nahiiñ hai (nahiiñ goes right before hai)
- ✗ ye hai kitaab → ✓ ye kitaab hai (глагол стоит в конце)
- ✗ kyaa hai ye kitaab? → ✓ kyaa ye kitaab hai? (сохраняйте порядок слов утвердительного предложения)
Notice · jii
- Слово jii делает «да» и «нет» мягче и уважительнее. Говорите jii haañ и jii nahiiñ учителям, старшим и незнакомым людям. Само по себе jii? — это вежливое «Да?», когда вас зовут, а jii во время чужой речи показывает, что вы слушаете.
Часть 5 · Встреча со знакомым
Когда вы снова встречаете человека, вы спрашиваете, как у него дела. Как именно спросить — зависит от того, кто он.
Словарь 5 · Вежливые приветствия (слова — во вкладке «Слова»)
Обратите внимание · Вежливый урду
- saahib и saahiba ставятся после имени: zubair saahib, nasriin saahiba. Их можно использовать и с именем, и с фамилией.
- aap kii du.aa hai («это ваша молитва») — устойчивая вежливая фраза. Её не понимают дословно: она значит «У меня всё хорошо, спасибо за заботу».
- ijaazat diijiye — так вежливо завершают разговор. Если просто уйти, это прозвучит резко.
- allaah haafiz и KHudaa haafiz оба значат «до свидания». Сегодня в Пакистане многие предпочитают allaah haafiz.
Словарь 6 · Непринуждённые приветствия (слова — во вкладке «Слова»)
Обратите внимание · aap или tum?
- В урду больше одного слова для «вы/ты». aap — уважительное: обращайтесь так к учителям, старшим, незнакомым и ко всем, с кем вы не близки. tum — дружеское: используйте его с друзьями своего возраста и с детьми.
- Если сомневаетесь — говорите aap. Избыток уважения никого не обидит. В главе 2 объясняются все формы обращения.
- kaise или kaisii? kaise — для мужчины, kaisii — для женщины. Слово согласуется с человеком, о котором вы спрашиваете, а не с вами.
Часть 6 · Фразы-выручалочки для урока урду
Эти фразы помогут вам продолжать говорить на урду, даже когда вы застряли. Выучите их пораньше и пользуйтесь почаще.
Вопросы о словах
Что говорит учитель
Полезные слова
Обратите внимание
- Все указания учителя заканчиваются на -iye (suniye, likhiye). Это вежливая форма повелительного наклонения. В главе 5 показано, как образовать её от любого глагола.
- sahii пишется صحیح, но в обычной речи произносится sahii.
- baat встречается повсюду: ko.ii baat nahiiñ (ничего страшного, неважно), kyaa baat hai! (замечательно!), kyaa baat hai? (в чём дело?).
Подробнее об этой главе
В разделах ниже те же темы разбираются подробнее: больше примеров, заметки о культуре, распространённые имена, сводная таблица и план повторения.
Как работать с этой главой
Этот курс создан для самостоятельного изучения. Учитель вам не нужен, а вот режим занятий нужен. Выполняйте одни и те же пять шагов для каждой части каждой главы.
Пять шагов
- СМОТРИТЕ: прочитайте урду, затем латинскую транслитерацию урду, затем перевод. Пока не беспокойтесь о чтении письменности урду. Транслитерация — ваш проводник.
- СЛУШАЙТЕ: включите аудиозапись раздела, если она есть, или попросите носителя урду прочитать его. Если нет ни того ни другого, медленно прочитайте вслух сами.
- ГОВОРИТЕ: повторите каждое предложение вслух три раза. Говорить вслух обязательно. Вашему рту нужна тренировка не меньше, чем памяти.
- ЗАКРЫВАЙТЕ: закройте перевод и попробуйте вспомнить значение. Затем закройте урду и попробуйте произнести предложение.
- ПРИМЕНЯЙТЕ: выполните упражнения, сверьтесь с ключами в конце и исправьте каждую ошибку, прежде чем идти дальше.
Где ключи к упражнениям?
- На последней странице этого файла. Сначала попробуйте выполнить каждое упражнение, а потом смотрите. Исправленные ошибки научат вас большему, чем угаданные правильные ответы.
Что вы узнаете
Урду с первого взгляда
Как читать латинскую транслитерацию урду: курс следует ключу транслитерации Rekhta (rekhta.org). aa, ii и uu — долгие гласные; ñ обозначает носовой гласный; заглавные T и D — ретрофлексные звуки (язык загнут назад); R — ретрофлексный одноударный ڑ; KH — это خ, а G — غ; v — согласный و. Географические названия сохраняют привычное английское написание (Lahore, Karachi).
| Тема | Что нужно знать |
|---|---|
| Где на нём говорят | Урду — государственный язык Пакистана, его широко понимают по всей Южной Азии. На нём также говорят большие общины в странах Персидского залива, Великобритании, Северной Америке и других местах. |
| Письменность | Урду пишется персидско-арабским письмом в стиле насталик, справа налево. Письменность вы изучите в отдельном курсе. В этом курсе мы всегда показываем письмо урду и латинскую транслитерацию вместе. |
| Порядок слов | Глагол стоит в конце предложения: میں لاہور سے ہوں (я Лахор из есть). Такой порядок называется «подлежащее — дополнение — глагол». |
| Род | Каждое существительное мужского или женского рода. Род нужно учить вместе с каждым существительным. |
| Вежливость | В урду несколько слов для «ты/вы». Вежливое слово — آپ. Умение правильно его использовать — часть хорошего владения урду. |
Часть первая: знакомство с новым человеком
Носители урду здороваются почти при каждой встрече, и выбор приветствия кое-что говорит о ситуации. Вот приветствия, которые вы будете чаще всего слышать и использовать.
Заметка о культуре: приветствие в Пакистане
- السلام علیکم — безусловно, самое распространённое приветствие. Многие, произнося его, прикладывают правую руку к груди. Рукопожатия обычны между мужчинами; между мужчинами и женщинами обычаи разнятся от семьи к семье, поэтому вежливо подождать и посмотреть, как поступит собеседник. Всегда первыми приветствуйте старших и всегда отвечайте на приветствие. Не ответить считается грубостью.
Часть первая: знакомство с новым человеком
| Urdu | Латинская транслитерация | Перевод | Когда использовать |
|---|---|---|---|
| السلام علیکم | assalaam-o-alaikum | Мир вам. | Стандартное приветствие в любое время суток, кому угодно. Пожилые люди ждут именно его. |
| وعلیکم السلام | wa-alaikum assalaam | И вам мир. | Стандартный ответ. |
| ہیلو | helo | Привет. | Неформально. Друзья, одноклассники, телефонные звонки. |
| آداب | aadaab | Приветствую (учтиво). | Изысканное, книжное приветствие. Звучит в официальных речах, на поэтических вечерах и среди людей старшего поколения. |
| صبح بخیر | subah ba-KHair | Доброе утро. | Довольно официально. Офисы, СМИ, объявления. |
| شب بخیر | shab ba-KHair | Спокойной ночи. | При расставании на ночь. |
| خدا حافظ | KHudaa haafiz | До свидания. (Бог — хранитель.) | Обычный способ попрощаться. |
| اللہ حافظ | allaah haafiz | До свидания. (Аллах — хранитель.) | Очень распространено в сегодняшнем Пакистане. |
| پھر ملیں گے | phir mileñge | До встречи. | Друзья и коллеги. |
| خوش آمدید | KHush aamdiid | Добро пожаловать. | Приветствие гостя. |
Слушайте и отвечайте
- Прочитайте диалог вслух дважды: один раз за Аишу, другой — за Усмана.
- Закройте перевод. Можете сказать, что значит каждая строка?
- Закройте транслитерацию. Можете произнести каждую строку, глядя только на письмо урду? (Не беспокойтесь, если пока нет. Пусть это будет вашей целью.)
- Теперь представьтесь так же. Используйте своё имя и свой город.
Полезные фразы для знакомства
Распространённые имена
Правильно слышать и произносить имена — это часть уважения. Произнесите каждое имя вслух. Женские и мужские имена даны отдельно.
Титулы и почтительные обращения
- صاحب (saahib) ставится после мужского имени, чтобы выразить уважение: طارق صاحب, سلمان صاحب. Он может следовать за именем или фамилией.
- صاحبہ (saahiba) — соответствующая форма для женщин, используется в основном в официальной речи и на письме.
- جناب (janaab) значит «господин» и используется, когда официально обращаются к мужчине или говорят о нём.
- Не добавляйте صاحب к собственному имени. Это титул, которым вы называете других.
Распространённые имена
| Урду (мужские) | Латинская транслитерация | Урду (женские) | Латинская транслитерация |
|---|---|---|---|
| احمد | ahmad | عائشہ | aaisha |
| علی | alii | فاطمہ | faatima |
| حسن | hasan | زینب | zainab |
| عثمان | usmaan | مریم | maryam |
| بلال | bilaal | رابعہ | raabia |
| حمزہ | hamza | سارہ | saara |
| طارق | taariq | ثنا | sanaa |
| سلمان | salmaan | نادیہ | naadiya |
| عمر | umar | ہما | humaa |
| کاشف | kaashif | اقراء | iqraa |
Часть вторая: откуда вы?
После имён обычно следует вопрос: откуда вы? Модель короткая: آپ کہاں سے ہیں؟ (Откуда вы?) и میں ____ سے ہوں (Я из ____). Маленькое слово سے (se) здесь значит «из».
Слово за словом
- میں لاہور سے ہوں
- maiñ Lahore se huuñ = я Лахор из есть
- Обратите внимание: глагол ہوں стоит в самом конце. В урду после названия места идёт سے — маленькое слово, которое стоит ПОСЛЕ существительного. Такие слова называются послелогами.
Города Пакистана
| Urdu | Латиница (обычное написание) | Провинция или регион |
|---|---|---|
| لاہور | Lahore | Пенджаб (столица провинции) |
| کراچی | Карачи | Синд (столица; крупнейший город Пакистана) |
| اسلام آباد | Исламабад | Федеральная столица Пакистана |
| راولپنڈی | Rawalpindi | Пенджаб |
| پشاور | Peshawar | Хайбер-Пахтунхва (столица провинции) |
| کوئٹہ | Quetta | Белуджистан (столица провинции) |
| ملتان | Multan | Пенджаб |
| فیصل آباد | Faisalabad | Пенджаб |
| حیدرآباد | Hyderabad | Sindh |
| سیالکوٹ | Sialkot | Пенджаб |
| گوجرانوالہ | Gujranwala | Пенджаб |
| سکردو | Skardu | Гилгит-Балтистан |
Попробуйте
- Скажите вслух: «Maiñ ___ se huuñ», подставив свой город. Если вашего города нет в списке, назовите его так, как вы обычно его произносите. Все поймут.
Пакистан с первого взгляда
| Факт | Подробности |
|---|---|
| Столица | اسلام آباد (Islamabad) |
| Крупнейший город | کراچی (Karachi) |
| Провинции и их столицы | پنجاب (Punjab): لاہور (Lahore) | سندھ (Sindh): کراچی (Karachi) | خیبر پختونخوا (Khyber Pakhtunkhwa): پشاور (Peshawar) | بلوچستان (Balochistan): کوئٹہ (Quetta) |
| Государственный язык | اردو (Urdu) |
| Другие крупные языки | پنجابی (Punjabi), سندھی (Sindhi), پشتو (Pashto), سرائیکی (Saraiki), بلوچی (Balochi) |
Часть третья: как дела?
Между друзьями и знакомыми за приветствием следуют несколько слов о здоровье и семье. Это называется حال چال (haal chaal) — небольшой разговор о том, как идут дела. Спросить и ответить, пусть даже коротко, — это вежливо.
Осторожно: kaise или kaisii?
- Когда вы спрашиваете «Как вы?», слово меняется в зависимости от рода собеседника. Используйте کیسے для мужчины (или смешанной группы) и کیسی для женщины. Само слово آپ не указывает на род, поэтому нужно знать, кто перед вами.
Что же выбрать?
- Если не уверены, говорите آپ. Это всегда безопасно. تم может прозвучать слишком фамильярно, если собеседник старше или вы только что познакомились. Мы вернёмся к этому в главе 2.
Диалог третий: друзья
| Более уважительно | Между друзьями | |
|---|---|---|
| Вы... | آپ ____ ہیں۔ (aap ____ haiñ) | تم ____ ہو۔ (tum ____ ho) |
| Как вы? (мужчине) | آپ کیسے ہیں؟ | تم کیسے ہو؟ |
| Как вы? (женщине) | آپ کیسی ہیں؟ | تم کیسی ہو؟ |
| Откуда вы? | آپ کہاں سے ہیں؟ | تم کہاں سے ہو؟ |
Часть четвёртая: это и то
Теперь от людей перейдём к предметам. Вы уже умеете сказать «Я ...». Следующий шаг — называть предметы вокруг себя. В урду проще всего назвать предмет так: یہ ... ہے («это ... есть») или وہ ... ہے («то ... есть»).
Большое отличие урду от русского
- В русском предложении глагол обычно стоит после подлежащего: «Я вижу книгу». В урду порядок обычно такой: подлежащее, дополнение, глагол. Глагол стоит последним.
- Здесь глагол «есть» (ہے) стоит в конце: یہ میز ہے (это стол есть). Кроме того, в урду, как и в русском, нет артиклей: یہ میز ہے — просто «Это стол».
Род: существительные мужского и женского рода
Все существительные урду, даже такие предметы, как столы и двери, бывают либо мужского (m.), либо женского (f.) рода. Это важно, потому что другие слова в предложении будут с ними согласовываться. Пока что учите род вместе с каждым существительным.
Полезная тенденция (но не закон)
- Многие существительные мужского рода оканчиваются на долгий гласный ـا (aa): کمرہ, دروازہ, نقشہ.
- Многие существительные женского рода оканчиваются на ـی (ii): کرسی, کھڑکی, گھڑی.
- Исключений много: میز, کتاب и دیوار — женского рода; فرش и کاغذ — мужского. Поэтому всегда учите род вместе со словом.
Заимствования
- کاپی происходит от английского «copy», а اسکول, کلاس, بورڈ, پنسل и ٹیچر — тоже английские заимствования. Урду заимствовал слова из многих языков, в том числе из персидского, арабского и английского. Осторожно: заимствованное слово может менять значение. کاپی — это тетрадь для письма, а не ксерокопия.
Заметка о культуре: школьные предметы в Пакистане
- Во многих пакистанских школах ученики носят بستہ (школьный портфель) и сидят за ڈیسک (партой) или میز (столом). Учитель пишет на بورڈ (доске). Потолочный پنکھا (вентилятор) — обычная часть класса, особенно в жаркие месяцы.
Часть пятая: задаём вопросы
В английском вопросительное слово перескакивает в начало предложения. Вопросы урду гораздо больше похожи на утверждения: вопросительное слово стоит там же, где будет ответ. Все распространённые вопросительные слова урду начинаются с буквы ک (kaaf).
Модели, которые стоит запомнить
- ye kyaa hai? / ye ... hai. (Что это? Это ...)
- vo kaun hai? / vo ... hai. (Кто это? Это ...)
- ... kahaañ hai? / ... yahaañ (vahaañ) hai. (Где ...? Здесь (там).)
- Тройка کہاں (где), یہاں (здесь) и وہاں (там) в урду рифмуется. Это помогает запомнить.
Как спросить сразу о нескольких вещах
- Повторите вопросительное слово, чтобы попросить перечислить. کون کون ہے؟ (kaun kaun hai?) значит «Кто (все) там?» وہاں کیا کیا ہے؟ (vahaañ kyaa kyaa hai?) значит «Что (всё) там есть?»
Место вопросительного слова
| Вопрос | Ответ | Перевод |
|---|---|---|
| یہ کیا ہے؟ | یہ کتاب ہے۔ | Что это? / Это книга. |
| وہ کون ہے؟ | وہ عثمان ہے۔ | Кто это? / Это Усман. |
| قلم کہاں ہے؟ | قلم یہاں ہے۔ | Где ручка? / Она здесь. |
| کتاب کہاں ہے؟ | کتاب وہاں ہے۔ | Где книга? / Она там. |
Часть шестая: вопросы «да или нет»
Вопрос «да или нет» — это вопрос, на который можно ответить «да» или «нет». В урду его можно задать двумя способами: повысить голос в конце утверждения или поставить کیا в начало. В таком вопросе کیا не переводится. Оно просто сигнализирует, что сейчас будет вопрос.
Как сказать «да» и «нет»
| Urdu | Латинская транслитерация | Перевод | Степень вежливости |
|---|---|---|---|
| ہاں | haañ | да | Обычно. Годится с друзьями. |
| جی | jii | да (внимательно) | Показывает, что вы слушаете. Уважительно. |
| جی ہاں | jii haañ | да (вежливо) | Особо вежливо. |
| نہیں | nahiiñ | нет; не | Обычно. |
| جی نہیں | jii nahiiñ | нет (вежливо) | Более мягкое и вежливое «нет». |
Как сказать, что что-то не является чем-то
Слово نہیں (nahiiñ) значит и «нет», и «не». Ставьте его прямо перед глаголом: یہ کتاب نہیں ہے (это книга не есть).
Заметка о культуре: как вежливо отказать
- В Пакистане голое نہیں может прозвучать резко, особенно для старших и гостей. جی نہیں мягче. Когда вы отказываетесь от угощения (чая, еды), люди часто настаивают; сказать شکریہ вместе с جی نہیں — вежливый способ отказаться.
Часть седьмая: фразы-выручалочки для урока
Даже начинающим нужно уметь просить о помощи на урду. Эти фразы позволяют оставаться в языке, когда вы застряли. Учите их целыми блоками. Пока не разбирайте их на части.
Как попросить о помощи
About کیا بات ہے؟
- بات — одно из самых частых слов урду. کیا بات ہے؟ может значить «В чём дело?», а может — «Вот это да, как здорово!», в зависимости от интонации. کوئی بات نہیں (koii baat nahiiñ) — «Ничего страшного», дословно «Нет никакого дела».
Частые ошибки
| Ошибка | Правильно | Почему |
|---|---|---|
| میں ہوں لاہور سے۔ | میں لاہور سے ہوں۔ | Глагол стоит последним. |
| میں لاہور ہوں۔ | میں لاہور سے ہوں۔ | Без سے получается «Я — Лахор». |
| یہ ہے کتاب۔ | یہ کتاب ہے۔ | Опять же, глагол стоит последним. |
| یہ کتاب ہے نہیں۔ | یہ کتاب نہیں ہے۔ | نہیں ставится перед глаголом. |
| آپ کیسی ہے؟ | آپ کیسی ہیں؟ | آپ always takes ہیں, never ہے. |
| میں ٹھیک ہیں۔ | میں ٹھیک ہوں۔ | С میں употребляется ہوں. |
Обзор и повторение
Глава 1 в одной таблице
| Чтобы сказать... | Говорите | Латинская транслитерация |
|---|---|---|
| Здравствуйте (стандартно) | السلام علیکم | assalaam-o-alaikum |
| Меня зовут ... | میرا نام ... ہے | meraa naam ... hai |
| Как вас зовут? | آپ کا نام کیا ہے؟ | aap kaa naam kyaa hai? |
| Откуда вы? | آپ کہاں سے ہیں؟ | aap kahaañ se haiñ? |
| Я из ... | میں ... سے ہوں | maiñ ... se huuñ |
| Как дела? | آپ کیسے / کیسی ہیں؟ | aap kaise / kaisii haiñ? |
| У меня всё хорошо. | میں ٹھیک ہوں | maiñ Thiik huuñ |
| Это / То ... | یہ / وہ ... ہے | ye / wo ... hai |
| Что это? | یہ کیا ہے؟ | ye kyaa hai? |
| Кто это? | وہ کون ہے؟ | wo kaun hai? |
| Где ...? | ... کہاں ہے؟ | ... kahaañ hai? |
| Это ...? | کیا یہ ... ہے؟ | kyaa ye ... hai? |
| Это не ... | یہ ... نہیں ہے | ye ... nahiiñ hai |
| Пожалуйста, повторите. | دوبارہ بولیے | dobaara boliye |
| До свидания | اللہ حافظ / خدا حافظ | allaah haafiz / KHudaa haafiz |
План интервального повторения
| Когда | Что делать |
|---|---|
| В тот же день | Произнесите вслух все предложения части первой. Переделайте каждое упражнение, в котором ошиблись. |
| На следующий день | Закройте колонку перевода в каждой таблице и вспомните значения. Напишите десять новых предложений. |
| Через три дня | Снова выполните упражнения A–H, не подглядывая. Запишите на диктофон, как вы представляетесь. |
| Через неделю | Прочитайте справочную таблицу выше. Выберите пять моделей, в которых вы меньше всего уверены, и потренируйте их. |
| Перед главой 2 | Разыграйте по памяти диалоги с первого по четвёртый вслух — с партнёром или в одиночку. |
Упражнения к уроку
Нажмите на любую часть, чтобы открыть её здесь, или продолжайте. Во вкладках выше по-прежнему всё на месте.
Ваша очередь: говорите и пишите
Проверьте себя: отметьте всё, что можете сделать, не подглядывая
- Поздороваться и ответить на приветствие.
- Назвать своё имя и спросить имя собеседника.
- Назвать десять предметов в классе с помощью ye … hai и wo … hai.
- Спросить «что», «кто» и «где» и задать вопрос «да или нет».
- Спросить друга и учителя, как у них дела, используя tum и aap.
- Спросить, что значит слово, и попросить повторить.
Разговорные задания (запишите себя)
- Представьтесь в шести предложениях: приветствие, ваше имя, «приятно познакомиться», откуда вы, как у вас дела, прощание.
- Сыграйте обе роли диалога первого, меняя имена и города. Затем сделайте то же с диалогом третьим.
- Пройдитесь по комнате. Указывайте на каждый предмет и говорите یہ ... ہے или وہ ... ہے. Сколько предметов вы можете назвать?
- Задайте себе три модели вопросов для десяти предметов: یہ کیا ہے؟ / کیا یہ ... ہے؟ / ... کہاں ہے؟
Письменные задания
- Напишите рассказ о себе латинской транслитерацией урду. Сверьте написание с таблицами.
- Напишите латинской транслитерацией урду пять предложений о предметах в вашей комнате.
- Составьте список из десяти школьных предметов с их родом (m. или f.).