Cette leçon est traduite en français. L’ourdou, sa transcription en lettres latines et les enregistrements restent tels quels. Si vous remarquez une erreur de traduction, dites-le-nous.
Une journée dans ma vie : habitudes, instants et météo · Lesson 13 · Six séances d’étude
Travail, études et horloge
میرا روز کا معمول
Dites où vous habitez, ce que vous étudiez et quel travail vous faites avec le présent d’habitude ; décrivez votre journée dans l’ordre, dites l’heure, et employez کو et سے avec les verbes.
Dans cette leçon, vous allez
- Parler d’actions régulières et de faits avec le présent d’habitude : maiñ laahaur meñ rahtaa huuñ (j’habite à Lahore).
- Dire ce que vous étudiez et ce que vous faites dans la vie.
- Décrire votre routine quotidienne avec pahle, phir, us ke baad et des mots comme roz, aksar, kabhii kabhii.
- Dire l’heure : saat baje, saaRhe saat, sawaa aaTh, paune nau, DeRh, Dhaa.ii.
- Employer correctement ko et se avec des verbes comme denaa, dekhnaa, milnaa et puuchhnaa.
Où nous en sommes
Jusqu’ici, vos verbes ourdous ont surtout été honaa (être) et l’impératif : baiThiye, yahaañ aa.o (chapitre 5). Vous allez maintenant apprendre votre premier temps complet pour les verbes d’action. Vous en connaissez déjà les deux parties. Le radical est celui que vous avez employé pour l’impératif, et la terminaison fonctionne comme un adjectif en -aa tel que achchhaa / achchhe / achchhii. Assemblez-les avec huuñ, hai, ho, haiñ, et vous pourrez parler de toute votre vie.
Nouveau : kyaa haal hai? = comment ça va ? · laa.ibrerii (f.) = bibliothèque · ma.aashiyaat (f.) = économie · adab (m.) = littérature · apnii KHaala = ma (propre) tante (plus de détails sur apnaa au chapitre 14) · ke saath = avec · bas se = en bus · is liye = c’est pourquoi · paidal = à pied · kyaa baat hai! = comme c’est bien ! quelle chance ! · arre! = oh ! · phir mileñge = à plus tard (litt. nous nous reverrons ; expression figée) · KHudaa haafiz = au revoir
Grammaire 1 · Le présent d’habitude
Le présent d’habitude sert à deux choses : les faits généralement vrais en ce moment (j’habite à Lahore, elle travaille dans une banque) et ce que l’on fait régulièrement (je me lève à sept heures tous les jours). Le français emploie le présent pour les deux : « j’habite », « je me lève ».
Le radical est l’infinitif sans -naa. La terminaison -taa / -te / -tii se colle au radical, et la forme de honaa s’écrit comme un mot séparé. Voici jaanaa (aller) en entier :
Pour « nous », les femmes disent généralement ham jaate haiñ, à la forme masculine. Les deux sont corrects
| Homme / garçon (m.) | Femme / fille (f.) | |
|---|---|---|
| I | maiñ jaataa huuñ / میں جاتا ہوں | maiñ jaatii huuñ / میں جاتی ہوں |
| tu (intime) | tuu jaataa hai / تُو جاتا ہے | tuu jaatii hai / تُو جاتی ہے |
| il / elle | wo jaataa hai / وہ جاتا ہے | wo jaatii hai / وہ جاتی ہے |
| nous | ham jaate haiñ / ہم جاتے ہیں | ham jaatii haiñ* / ہم جاتی ہیں |
| tu (familier) | tum jaate ho / تم جاتے ہو | tum jaatii ho / تم جاتی ہو |
| vous (respectueux) | aap jaate haiñ / آپ جاتے ہیں | aap jaatii haiñ / آپ جاتی ہیں |
| ils / elles | wo jaate haiñ / وہ جاتے ہیں | wo jaatii haiñ / وہ جاتی ہیں |
La formule
- verb stem + -taa / -te / -tii + huuñ / hai / ho / haiñ
- rahnaa → rah + taa + huuñ → maiñ rahtaa huuñ (I live)
Les règles en bref
- 1. -taa / -te / -tii s’accorde avec le sujet en genre et en nombre, comme un adjectif en -aa : -taa (m. sg.), -te (m. pl. et respect), -tii (tout féminin).
- 2. huuñ / hai / ho / haiñ s’accorde avec le sujet en personne et en nombre, exactement comme vous l’avez appris au chapitre 2.
- 3. Les radicaux terminés par une voyelle ajoutent simplement la terminaison : khaa-naa → khaataa, pii-naa → piitaa, so-naa → sotaa.
- 4. Le respect prend le pluriel, comme toujours : mere abbuu baink meñ kaam karte haiñ.
Où vous habitez, ce que vous faites
Dire « ne … pas »
Placez nahiiñ devant le verbe. La forme de honaa est généralement omise :
À noter : un petit son nasal
- Quand le sujet est féminin pluriel (ou une femme dont on parle avec respect) et que hai / haiñ est omis, -tii devient nasal, -tiiñ, pour que l’on entende toujours le pluriel :
- merii bahneñ merii baat nahiiñ suntiiñ. Mes sœurs ne m’écoutent pas.
- merii ammii angrezii nahiiñ samajhtiiñ. Ma mère ne comprend pas l’anglais.
Deux emplois particuliers
1. « Comment dit-on… ? » Sans sujet, le masculin pluriel signifie « les gens en général, on » :
2. « Je vais juste… » Avec maiñ ou ham, souvent avec abhii (tout de suite) ou chaliye (allez, allons), le présent d’habitude peut annoncer ce qu’on s’apprête à faire :
Erreurs fréquentes
- ✗ maiñ rahtaa → ✓ maiñ rahtaa huuñ (dans une phrase affirmative, n’omettez pas huuñ)
- ✗ ammii khaanaa pakaataa hai → ✓ ammii khaanaa pakaatii haiñ (-tii pour une femme, haiñ pour le respect)
- ✗ maiñ jaanaa huuñ → ✓ maiñ jaataa huuñ (radical + taa, pas l’infinitif)
Vocabulaire 1 · Études et travail (les mots sont dans l’onglet Mots)
aap kaa pesha kyaa hai? (Quelle est votre profession ?) paraît formel. Dans la conversation, on demande aap kyaa kaam karte haiñ? (Quel travail faites-vous ?) ou aap kyaa karte haiñ?
Grammaire 2 · Décrire votre routine
Le présent d’habitude est le temps des routines. Des mots comme roz (chaque jour), har sub.h (chaque matin) et aam taur par (d’habitude) indiquent la fréquence. Pour mettre les actions dans l’ordre, employez pahle (d’abord), phir (puis) et us ke baad (après cela).
Quand le sujet est clair, l’ourdou l’omet souvent : phir nahaataa huuñ (puis [je] prends un bain). La terminaison indique déjà de qui il s’agit.
Vocabulaire 2 · Ma journée (les mots sont dans l’onglet Mots)
À noter
- baar et waqt signifient tous deux « fois / temps », mais baar compte les occasions : ek baar (une fois), do baar (deux fois), kitnii baar? (combien de fois ?). waqt est le temps en général : mere paas waqt nahiiñ hai (je n’ai pas le temps).
- phir = then, again. phir bhii = still, even so. phir se = once again.
- aanaa est un mouvement vers celui qui parle, jaanaa un mouvement qui s’en éloigne, et chalnaa signifie aller avec quelqu’un : tum akele jaa.o (vas-y tout seul) mais mere saath chalo (viens avec moi). chaliye! = Allons-y !
- us ke fauran baad = juste après cela. hamesha ke liye = pour toujours.
Grammaire 3 · Dire l’heure
« À … heures » : baje
baje signifie « heure(s) » et aussi « à … heure(s) ». Placez le nombre devant : ek baje (à une heure), do baje (à deux heures), nau baje (à neuf heures).
Quarts et demies
| Mot | Sens | Exemple |
|---|---|---|
| sawaa / سوا | + un quart | sawaa das = 10:15 |
| saaRhe / ساڑھے | + une demie | saaRhe das = 10:30 |
| paune / پونے | – un quart | paune das = 9:45 |
| DeRh / ڈیڑھ | une heure et demie | DeRh baje = 1:30 |
| Dhaa.ii / ڈھائی | deux heures et demie | Dhaa.ii baje = 2:30 |
Les règles en bref
- 1. saaRhe ne s’emploie pas avec une et deux. Dites plutôt DeRh (1:30) et Dhaa.ii (2:30).
- 2. paune retire un quart à l’heure suivante, comme « moins le quart » : 9:45, c’est paune das (dix heures moins le quart).
- 3. Pour les autres minutes, dites … baj kar … minaT : 7:20 = saat baj kar biis minaT ; 7:50 = aaTh bajne meñ das minaT (huit heures moins dix).
Quelle heure est-il ?
À noter
- Toute heure comptée à partir de une (12:45, 1:00, 1:15, 1:30) est au singulier : bajaa hai. Toutes les autres heures sont au pluriel : baje haiñ.
- Vous entendrez aussi kyaa bajaa hai? (Quelle heure est-il ?) et das baj rahe haiñ (il va être dix heures ; litt. dix heures sonnent), comme Zara l’a dit dans le dialogue.
- Au Pakistan, les cinq heures de prière servent aussi de repères dans la journée : fajr ke waqt (à l’aube), maGrib ke baad (après le coucher du soleil).
Grammaire 4 · ko et se avec les verbes
1. ko : « à » quelqu’un
Avec les verbes de don, de parole et de démonstration, la personne qui reçoit (le complément d’objet indirect) prend toujours ko. En français, on dit aussi « à » : donner le livre à Ahmad ; l’ourdou ne peut jamais omettre ko.
2. ko avec une personne précise
Quand le complément d’objet direct est une personne précise, il doit lui aussi prendre ko. Avec les choses, ou avec « une personne » en général, on n’emploie pas ko.
3. Les verbes qui prennent se
Certains verbes prennent se là où le français n’a pas de préposition, ou en a une autre. Apprenez-les en bloc :
Les règles en bref
- 1. Celui qui reçoit dans les verbes de don, de parole, de démonstration : toujours ko.
- 2. Une personne précise comme complément d’objet : ko. Une chose comme complément : pas de ko.
- 3. milnaa, puuchhnaa, baat karnaa, kahnaa, Darnaa take se.
- 4. Devant ko et se, les pronoms prennent leur forme oblique (chapitre 11) : mujh ko, us ko, un se, kis se.
Erreurs fréquentes
- ✗ maiñ ahmad miltaa huuñ → ✓ maiñ ahmad se miltaa huuñ
- ✗ ye kitaab ahmad diijiye → ✓ ye kitaab ahmad ko diijiye
- ✗ maiñ un ko puuchhtaa huuñ → ✓ maiñ un se puuchhtaa huuñ
Vocabulaire 4 · Verbes courants (les mots sont dans l’onglet Mots)
À noter
- laanaa, le jaanaa, le chalnaa suivent aanaa, jaanaa, chalnaa. laanaa signifie seulement « apporter ici », vers celui qui parle. Pour « emporter là-bas », dites le jaanaa : ye kitaab ghar le jaa.o (emporte ce livre à la maison). Si vous y allez ensemble, employez le chalnaa : mujh ko bhii baazaar le chalo! (emmène-moi aussi au marché !)
- jaannaa signifie connaître une personne ou savoir un fait : maiñ un ko jaantaa huuñ (je les connais).
Pour aller plus loin dans ce chapitre
Les sections ci-dessous reprennent les mêmes thèmes plus en détail : davantage d’exemples, des notes culturelles, des prénoms courants, un tableau récapitulatif et un plan de révision.
Là où nous nous étions arrêtés
Bienvenue dans l’unité 3. Jusqu’ici, votre ourdou décrivait des choses : qui sont les gens, à quoi ils ressemblent, où sont les choses, ce que quelqu’un a. Dans cette unité, votre ourdou se met en mouvement. Vous apprendrez les principaux temps verbaux et vous les emploierez pour parler de la vie quotidienne : ce que vous faites chaque jour, ce que vous êtes en train de faire, l’heure, le temps qu’il fait, et les gens que vous rencontrez. Ce chapitre présente le premier temps, et le plus utile : le présent d’habitude : میں روز صبح سات بجے اٹھتا ہوں (je me lève à sept heures chaque matin).
Plan de ce chapitre
- Séance un : première partie. Comment se forme le présent d’habitude. Apprenez le tableau de جانا jusqu’à ce qu’il devienne automatique.
- Séance deux : deuxième partie. La négation et les emplois particuliers, puis le vocabulaire des routines quotidiennes.
- Séance trois : troisième partie. Les mots de temps : matin, après-midi, soir, souvent, d’habitude.
- Séance quatre : quatrième partie. Dire l’heure : heures pile, et quart, et demie, moins le quart.
- Séance cinq : cinquième partie. Les verbes qui demandent سے (rencontrer, demander, parler à).
- Séance six : dialogues, lectures et exercices. Écrivez une description de votre propre routine quotidienne.
Première partie : le présent d’habitude
Le présent d’habitude décrit ce qui est généralement vrai ou ce qui se produit régulièrement : où vous habitez, ce que vous faites dans la vie, votre routine quotidienne. Le français emploie pour cela le présent : J’habite à Lahore. Je me lève à sept heures. L’ourdou emploie un temps en deux parties : le radical du verbe plus une terminaison qui fonctionne comme un adjectif, suivis du présent de « être ».
La formule
- stem + ـتا / ـتے / ـتی + ہوں / ہو / ہے / ہیں
- La terminaison (taa / te / tii) s’accorde avec le SUJET en genre et en nombre, comme un adjectif variable. La forme de ہونا s’accorde avec le sujet en personne, comme au chapitre 2.
- ـتا (taa) pour un sujet masculin singulier. • ـتے (te) pour un sujet masculin pluriel, et pour آپ et تم quand on s’adresse à un homme (respect). • ـتی (tii) pour tout sujet féminin.
Retenez
- Une femme qui dit « nous » peut employer ہم جاتی ہیں ou ہم جاتے ہیں. En pratique, les femmes disent généralement ہم جاتے ہیں (le masculin pluriel).
- Quand on emploie le respectueux آپ pour un homme, le verbe est en ـتے (pluriel) avec ہیں : آپ جاتے ہیں. Pour une femme : آپ جاتی ہیں.
- Le radical est l’infinitif sans ـنا : جانا → جا, کرنا → کر, رہنا → رہ, پینا → پی.
Le tableau complet de جانا (aller)
| Pronom | Sujet masculin | Sujet féminin | Ourdou romanisé (m. / f.) | Français |
|---|---|---|---|---|
| میں | جاتا ہوں | جاتی ہوں | jaataa huuñ / jaatii huuñ | Je vais |
| تم | جاتے ہو | جاتی ہو | jaate ho / jaatii ho | Tu vas (familier) |
| آپ | جاتے ہیں | جاتی ہیں | jaate haiñ / jaatii haiñ | Vous allez (respectueux) |
| ہم | جاتے ہیں | جاتی ہیں | jaate haiñ / jaatii haiñ | Nous allons |
| یہ / وہ (une personne) | جاتا ہے | جاتی ہے | jaataa hai / jaatii hai | Il / elle va |
| یہ / وہ (many) | جاتے ہیں | جاتی ہیں | jaate haiñ / jaatii haiñ | Ils / elles vont |
| تو | جاتا ہے | جاتی ہے | jaataa hai / jaatii hai | Tu vas (intime ; à éviter) |
Exemples : où vous habitez et ce que vous faites
Dire que vous NE faites PAS quelque chose
Pour mettre le présent d’habitude à la forme négative, placez نہیں juste devant la forme verbale et SUPPRIMEZ le verbe « être » (ہوں, ہے, ...). La terminaison reste : میں گوشت نہیں کھاتا (je ne mange pas de viande).
La terminaison nasale
- Quand le sujet est féminin pluriel et que le verbe ہیں est supprimé (à la forme négative), la terminaison ـتی devient nasale : ـتیں (tiiñ). On dit donc میری بہنیں نہیں سنتیں, et non نہیں سنتی. Le ں remplace le ہیں supprimé.
Des emplois au-delà des habitudes
Le présent d’habitude a d’autres emplois utiles. Le premier, ce sont les phrases impersonnelles, sans sujet, au masculin pluriel : اس کو اردو میں کیسے لکھتے ہیں؟ (Comment écrit-on ceci en ourdou ?). Le second, ce sont les intentions immédiates, avec ابھی (tout de suite) ou چلیے (allons-y).
Une phrase à apprendre : ... کو اردو میں کیا کہتے ہیں؟
- Au chapitre 1, vous avez appris اردو میں ... کو کیا کہتے ہیں؟ Vous savez maintenant pourquoi : کہتے ہیں est le présent d’habitude de کہنا (dire) employé de façon impersonnelle, « comment appelle-t-on ... en ourdou ? »
Deuxième partie : les verbes de la vie quotidienne
Conjuguer d’autres verbes
Une fois le modèle connu, vous pouvez construire n’importe quel verbe. En voici quatre de plus, aux trois formes :
Quatre radicaux irréguliers, à noter
- کرنا, دینا, لینا et پینا ont les mêmes radicaux qu’à l’impératif : کر، دے، لے، پی. Le présent d’habitude est régulier : کرتا، دیتا، لیتا، پیتا. L’irrégularité du chapitre 5 ne s’applique pas ici.
Conjuguer d’autres verbes
| Infinitif | m. sg. / m. pl. / f. | Ourdou romanisé | Français |
|---|---|---|---|
| کرنا | کرتا / کرتے / کرتی | kartaa / karte / kartii | faire |
| اٹھنا | اٹھتا / اٹھتے / اٹھتی | uThtaa / uThte / uThtii | se lever |
| پڑھنا | پڑھتا / پڑھتے / پڑھتی | paRhtaa / paRhte / paRhtii | lire |
| دینا | دےتا / دےتے / دےتی | detaa / dete / detii | donner |
Troisième partie : les moments de la journée
Note culturelle : une journée pakistanaise
- Au Pakistan, la journée s’organise autour des cinq prières quotidiennes et de la chaleur. Beaucoup de gens se lèvent tôt pour le فجر, prennent un سادہ ناشتہ (un petit-déjeuner léger : thé, paratha et œuf, ou halwa puri le week-end), et commencent le travail ou l’école tôt pour finir avant la chaleur de l’après-midi. Un repos de midi après le ظہر est courant. Le dîner est généralement tardif, souvent après le عشاء, et les familles essaient de manger ensemble. En ville, les magasins restent ouverts tard le soir.
Quatrième partie : dire l’heure
Pour demander l’heure, dites کتنے بجے ہیں؟ ou کیا بجا ہے؟ (Combien sonnent ? Qu’est-ce qui a sonné ?). Le verbe est بجنا (sonner). Pour dire qu’il est sept heures, employez le nombre plus بجے ہیں : سات بجے ہیں. Pour une heure, employez le singulier بجا ہے : ایک بجا ہے.
Les nombres pour l’horloge
- Les nombres de un à dix sont au chapitre 3. Pour l’horloge, il vous faut aussi onze (گیارہ, gyaarah) et douze (بارہ, baarah). Tous les autres nombres sont dans l’annexe 1.
Quatrième partie : dire l’heure
| Urdu | Ourdou romanisé | Français |
|---|---|---|
| ایک | ek | un |
| دو | do | deux |
| تین | tiin | trois |
| چار | chaar | quatre |
| پانچ | paañch | cinq |
| چھ | chhe | six |
| سات | saat | sept |
| آٹھ | aaTh | huit |
| نو | nau | neuf |
| دس | das | dix |
| گیارہ | gyaarah | onze |
| بارہ | baarah | douze |
Les heures pile
بجا ہے ou بجے ہیں ?
- Employez بجا ہے (singulier) seulement pour les heures fondées sur le nombre un : ایک بجا ہے (une heure), سوا ایک بجا ہے (une heure et quart), ڈیڑھ بجا ہے (une heure et demie), پونے ایک بجا ہے (une heure moins le quart).
- Employez بجے ہیں (pluriel) pour tous les autres nombres. Pour dire À une heure donnée, employez بجے sans ہیں : سات بجے (à sept heures).
Quarts et demies
| Urdu | Ourdou romanisé | Français | Sens |
|---|---|---|---|
| سوا | sawaa | et quart ; plus un quart | سوا ایک بجا ہے = une heure et quart |
| ساڑھے | saa.Rhe | et demie ; plus une demie | ساڑھے چار بجے ہیں = four thirty |
| پونے | paune | moins le quart ; moins un quart | پونے چھ بجے ہیں = five forty-five |
| ڈیڑھ | De.Rh | une heure et demie | ڈیڑھ بجا ہے = une heure et demie |
| ڈھائی | Dhaa.ii | deux heures et demie | ڈھائی بجے ہیں = two thirty |
De ... à ...
Les cinq heures de prière
Les cinq heures de prière servent souvent à indiquer approximativement le moment de la journée, surtout à la campagne : « Je viendrai après l’Asr » (en fin d’après-midi).
Note culturelle : l’appel à la prière
- L’اذان (azaan), l’appel à la prière, résonne depuis les mosquées cinq fois par jour dans tout le Pakistan. Beaucoup de gens s’en servent pour savoir l’heure. Dans les boutiques et les bureaux, le travail s’arrête souvent pour la prière. Un Pakistanais peut dire مغرب کے بعد (après le Maghrib) pour dire « après le coucher du soleil », et les horaires changent au fil de l’année parce qu’ils suivent le soleil.
Les cinq heures de prière
Les jours de la semaine sont présentés avec les nombres dans un chapitre ultérieur. Pour l’instant, employez صبح، دوپہر، شام et رات.
| Prière | Ourdou romanisé | À peu près quand |
|---|---|---|
| فجر | fajr | avant l’aube |
| ظہر | zuhr | début d’après-midi (après midi) |
| عصر | asr | fin d’après-midi |
| مغرب | maGrib | au coucher du soleil |
| عشاء | ishaa | nuit |
Cinquième partie : les verbes qui emploient سے
Certains verbes marquent la personne concernée avec سے (avec, de) au lieu de کو. Apprenez ces verbes avec leur postposition :
| Expression verbale | Sens | Exemple |
|---|---|---|
| X سے ملنا | rencontrer, voir (socialement) X | کیا آپ اس سے اکثر ملتے ہیں؟ (Le voyez-vous souvent ?) |
| X سے پوچھنا | demander à X (une personne) | فیصل سے پوچھو۔ (Ask Faisal.) |
| X سے بات کرنا | parler à X | کیا تم ہر روز فائزہ سے بات کرتی ہو؟ (Parles-tu à Faiza tous les jours ?) |
| X سے کہنا | dire à X | اس سے کہو کہ آئے۔ (Dis-lui de venir.) |
| X سے ڈرنا | craindre X, avoir peur de X | بچے اندھیرے سے ڈرتے ہیں۔ (Les enfants ont peur du noir.) |
Apporter, emporter, emmener
- لانا signifie « apporter » (vers celui qui parle). لے جانا signifie « emporter » (loin de celui qui parle). لے چلنا signifie « emmener avec moi ». Le français distingue aussi « apporter » et « emporter » ; l’ourdou les sépare de la même façon : جب آؤ تو کتاب لاؤ (quand tu viens, apporte le livre), جاتے ہوئے کتاب لے جاؤ (en partant, emporte le livre).
Révision
Le chapitre 13 en un tableau
| Pour dire... | Dites | Ourdou romanisé |
|---|---|---|
| Je (m.) vais / je (f.) vais | میں جاتا / جاتی ہوں | maiñ jaataa / jaatii huuñ |
| Vous (m., respectueux) allez | آپ جاتے ہیں | aap jaate haiñ |
| Nous allons | ہم جاتے ہیں | ham jaate haiñ |
| Je ne vais pas (m.) | میں نہیں جاتا | maiñ nahiiñ jaataa |
| Que faites-vous dans la vie ? (m.) | آپ کیا کرتے ہیں؟ | aap kyaa karte haiñ? |
| Où habitez-vous ? | آپ کہاں رہتے ہیں؟ | aap kahaañ rahte haiñ? |
| Quelle heure est-il ? | کتنے بجے ہیں؟ | kitne baje haiñ? |
| à sept heures | سات بجے | saat baje |
| trois heures et demie | ساڑھے تین بجے | saa.Rhe tiin baje |
| de ... à ... | ... سے ... تک | ... se ... tak |
Plan de révision espacée
| Quand | Que faire |
|---|---|
| Le jour même | Dites dix fois le tableau complet de جانا. Dites l’heure à voix haute. |
| Le lendemain | Décrivez-vous votre journée en au moins huit phrases. |
| Trois jours plus tard | Refaites de mémoire les exercices A à C. |
| Une semaine plus tard | Décrivez la journée d’un ami, à la troisième personne. |
S’exercer sur cette leçon
Touchez une partie pour l’ouvrir ici, ou continuez. Chaque onglet ci-dessus contient toujours l’ensemble.
À vous : parlez et écrivez
Faites le point : cochez tout ce que vous savez faire sans regarder
- Former le présent d’habitude de n’importe quel verbe, pour un homme et pour une femme.
- Dire où j’habite et ce que j’étudie ou ce que je fais dans la vie.
- Faire des phrases négatives, y compris le féminin pluriel en -tiiñ.
- Demander « Comment dit-on ceci en ourdou ? »
- Décrire ma routine dans l’ordre avec pahle, phir, us ke baad.
- Dire l’heure, y compris sawaa, saaRhe, paune, DeRh et Dhaa.ii.
- Employer correctement ko et se avec dekhnaa, denaa, milnaa et puuchhnaa.
Tâches orales
- Racontez votre journée à voix haute du matin au soir en au moins huit phrases, avec les heures.
- Interrogez trois personnes (ou enregistrez-vous en jouant trois rôles) : آپ کہاں رہتے ہیں؟ آپ کیا کرتے ہیں؟ آپ روز کیا کیا کرتے ہیں؟
- Dites l’heure toutes les heures pendant une journée. Chaque fois que vous regardez votre téléphone, dites l’heure en ourdou à voix haute.
- Jouez le dialogue deux entre deux amis, en changeant les activités.
Tâches écrites
- Écrivez un court paragraphe en ourdou romanisé : میرا روزانہ کا معمول.
- Écrivez de mémoire la conjugaison de cinq verbes aux trois formes (m. sg., m. pl., f.).
- Interviewez un ami en ourdou et écrivez cinq phrases sur ce qu’il fait chaque jour.